【48812】句容：学机器人编程 着手木艺制造 大手拉小手高兴过暑假

  学机器人编程、着手木艺制造暑期里，江苏农林工作技术学院、南京晓庄学院师生使用暑假时刻，携手走进南京试验国际校园，展开“科技筑梦 立异生长”青少年创客教育夏令营活动，让孩子们在趣味十足的着手实践中收成常识，感触高兴。

  活动中，小朋友被一只细巧心爱、精美灵敏的“悟空”机器人所招引，本来这是南京晓庄学院王小正博士为招引孩子们的爱好进行了精心编程，由机器人来介绍此次夏令营的课程组织。晓庄学院的师生们带领小学生们在“AI智能建立你的机器国际”主题活动中知道了形形的机器人同伴，学习了人工智能编程东西、语音、动作编程设计等内容，小学生们在课程中领会到了科学技术立异的力气。

  而江苏农林工作技术学院风景园林学院“梓匠工坊”的师生开设的丰厚风趣的“匠心木艺讲堂”，带来了造型书立架、百变积木小汽车、三通鲁班锁、掌心拇指琴等实践课。造型书立架讲堂上，“全国技术能手”“江苏省五一劳作奖章”获得者叶希珈带同学们了解木匠基础常识，赏识木制品，知道常用木材、手艺东西，开始掌握锯割、打磨等一些根本的木匠加工办法。在掌心拇指琴讲堂上，小学生们了解了拇指琴的品种，不同木材的特性和发音原理，学会琴谱并寂静在拇指琴演奏的美丽旋律之中。师生们带领学生在“玩-作-创”的木匠活动中学习劳作技术、锻炼劳作毅力、领会“工匠精力”。来自四年级的姬又嘉在毕业典礼进步行了课程体会共享，“我对三通鲁班锁很感爱好，学习了制造它的根本程序，掌握拆解技巧，一起，我还学习到了鲁班精力，看起来好玩的小木头，但制造的进程很辛苦，要求咱们有喫苦耐劳、精雕细镂的精力来完结它。“

  近年来，江苏农林工作技术学院从始至终坚持把立德树人作为教育的根本任务，牢牢掌握育人导向，结合专业特征携手走进大中小学展开劳作教育。讲堂教学叙述劳模故事、工匠精力，活动进程培育立异认识、提高劳作素质，劳作教育中贯穿思政教育，更好地引导了学生建立正确的劳作价值观，崇尚劳作、热爱劳作，尽力培育有抱负、敢担任、能喫苦、肯斗争的新时代好青年、好少年，厚实推动大中小学思政课一体化共同体建造。